{"id":4004,"date":"2013-05-01T13:41:01","date_gmt":"2013-05-01T13:41:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revistadinamo.com\/?p=4004"},"modified":"2013-05-03T00:27:06","modified_gmt":"2013-05-03T00:27:06","slug":"relicario-de-cuentos-de-silvina-ocampo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.revistadinamo.com\/?p=4004","title":{"rendered":"Un relicario de cuentos de Silvina Ocampo"},"content":{"rendered":"

La obra de teatro Reliquia<\/em>, en cartelera los domingos en Pan y Arte, recupera textos de la c\u00e9lebre escritora argentina, en los que la malignidad de los ni\u00f1os es una constante. Dos actrices, una protagonista y un pu\u00f1ado de particulares personajes secundarios convierten este espect\u00e1culo en \u00fanico<\/p>\n

Por Agustina Ordoqui
\n@agusinha<\/a><\/p>\n

\"reliquia<\/p>\n

Una institutriz revela historias de ni\u00f1os que hacen poner la piel de gallina: accidentes intencionales, perversi\u00f3n e inocencia<\/strong>. En Reliquia<\/strong><\/em>, Julia Nardozza y Valeria Pierabella interpretan, a la vez, a esta mujer que va desgranando sus recuerdos. <\/p>\n

Las dos actrices hacen un s\u00f3lo personaje en simult\u00e1neo para remitir a lo \u00absiniestro y ambivalente\u00bb<\/strong>; y para completar, \u00abni\u00f1as monstruos\u00bb<\/strong>, que no son m\u00e1s que mu\u00f1ecas confeccionadas por los mismos realizadores de Reliquia<\/em>.<\/p>\n

Esta excelente obra de teatro con objetos para adultos, en cartelera los domingos en Pan y Arte<\/a> bajo la direcci\u00f3n de Carlos Pel\u00e1ez, se vale de cinco cuentos de Silvina Ocampo<\/strong> para tejer su narraci\u00f3n. Se trata de El Pecado mortal, Las fotograf\u00edas, La Furia, Voz en el tel\u00e9fono<\/em> y El diario de Porfirio<\/em>.<\/p>\n

\"reliquia<\/p>\n

Revista D\u00ednamo: Los ni\u00f1os malignos son una constante en los cuentos de Silvina Ocampo, \u00bfc\u00f3mo fue la selecci\u00f3n de los textos de esta obra?<\/strong><\/p>\n

Reliquia: Trabajamos durante dos a\u00f1os en la selecci\u00f3n de los textos, la dramaturgia y la puesta en escena de la obra. Los textos fueron seleccionados a partir de ciertas tem\u00e1ticas que insist\u00edan en la obra de Silvina Ocampo, una mirada nada inocente sobre la infancia y una idea sarc\u00e1stica sobre la muerte. Nos interes\u00f3 el humor que se desprende de lo pat\u00e9tico<\/strong>. Silvina Ocampo nos cuenta sobre ni\u00f1os malignos pero, a la vez, deja correr la duda sobre lo casual que puede ser una tragedia<\/strong>, y as\u00ed convierte todo en algo perverso. En Reliquia<\/em>, hay tambi\u00e9n textos de un manual de costura de los a\u00f1os 50, textos propios escuchados en la calle, etc., que conforman una \u00e9poca y un pensamiento. <\/p>\n

RD: \u00bfDe qu\u00e9 manera se realiz\u00f3 su adaptaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

R: La dramaturgia se fue realizando teniendo en cuenta los textos, pero tambi\u00e9n los objetos, el espacio, los t\u00edteres, probando y desarmando, descubriendo rarezas y sutilezas de la obra de Silvina Ocampo. Fue los que nos marc\u00f3 el camino para entrar en su mundo y crear el movimiento de la escena.<\/p>\n

RD: \u00bfPor qu\u00e9 decidieron que la protagonista fuera encarnada por dos personas diferentes que act\u00faan al mismo tiempo y a la par en lugar de agregar personajes?<\/strong><\/p>\n

R: Nos interesaba trabajar la idea del doble, nos pareci\u00f3 que justamente tomar esa idea reforzaba la tem\u00e1tica de la obra y el mundo de Silvina Ocampo. Un personaje desdoblado remite a lo on\u00edrico, a lo siniestro, a lo fantasmag\u00f3rico, a lo ambivalente<\/strong>, y nos posibilit\u00f3 jugar dram\u00e1ticamente. Sin duda, nos permiti\u00f3 enriquecer el personaje de la institutriz, se generan matices y contradicciones que son tangibles, se muestra lo oculto, reafirma lo ambiguo como en toda la obra de Silvina.<\/p>\n

\"reliquia<\/p>\n

RD: \u00bfC\u00f3mo fue la confecci\u00f3n de los t\u00edteres, que hacen de ni\u00f1os en la obra?<\/strong><\/p>\n

R: Los t\u00edteres tienen como base mu\u00f1ecas reales de los a\u00f1os 50 y 60. Las intervenimos; debajo de cada \u201cni\u00f1a monstruo\u201d hay una preciosa mu\u00f1eca<\/strong>. El p\u00fablico no lo sabe, pero para nosotros es muy significativo, es una met\u00e1fora, de esas que atesoramos y sostienen casi el sentido de la obra. Podr\u00edamos decir que debajo de cada ni\u00f1a monstruo se esconde una mu\u00f1eca y debajo de cada mu\u00f1eca se esconde una ni\u00f1a monstruo.<\/p>\n

RD: \u00bfEs un desaf\u00edo darle vida a los objetos y a la vez mantener el gui\u00f3n con un personaje totalmente distinto?<\/strong><\/p>\n

R: El desaf\u00edo est\u00e1 en lograr que el t\u00edtere y los objetos tengan el mismo protagonismo que las actrices, que puedan interactuar, y que los objetos y los t\u00edteres adquieran la credibilidad necesaria que los hace m\u00e1gicos en el escenario. Se puede comparar el trabajo de los titiriteros y sus objetos con el del mago y sus trucos: ambos deben crear la ilusi\u00f3n.<\/p>\n

RD: \u00bfEs la primera temporada que presentan Reliquia<\/em>?<\/strong><\/p>\n

R: El a\u00f1o pasado hicimos algunas funciones, pero este a\u00f1o pudimos hacer el estreno oficial gracias a que ganamos los subsidios otorgados por el Instituto Nacional del Teatro y Proteatro<\/strong>. Habitualmente los actores y el director se embarcan en un proyecto y dedican tiempo y energ\u00eda durante a\u00f1os, sin pensar en cobrar dinero. Pero cuando llega el momento de estrenar, de poner en funci\u00f3n la m\u00e1quina, hay vestuaristas, iluminadores, m\u00fasicos o, escen\u00f3grafos, que trabajan sin saber si alg\u00fan d\u00eda van a cobrar. Entonces la llegada de los subsidios hace que uno pueda pagar lo que corresponde por el trabajo realizado, y de esta manera seguir generando proyectos.<\/p>\n

RD: \u00bfQu\u00e9 otros trabajos realizaron juntos?<\/strong><\/p>\n

R: Como grupo venimos trabajando juntos desde nuestra formaci\u00f3n, en la Escuela Taller de Titiriteros Ariel Bufano del Teatro General San Mart\u00edn<\/a>. Tenemos una energ\u00eda y un compromiso en la tarea que hizo siempre que nos entendamos y sea muy placentero todo el proceso de investigaci\u00f3n y b\u00fasqueda previa a los armados de las obras. Pr\u00f3ximamente nos embarcaremos en una obra de teatro de t\u00edteres y objetos para ni\u00f1os.<\/p>\n