\n@brunosgarzini<\/a><\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.revistadinamo.com\/wp-content\/uploads\/2011\/11\/policia_bolivariana.jpg\" "\\"policia_bolivariana\\"")
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La profesora pasa por delante de los pupitres y nadie se levanta, ni nadie hace la ven\u00eda. Todos se quedan callados y esperan que proponga alg\u00fan tema de debate. Ella primero les pregunta c\u00f3mo est\u00e1n y despu\u00e9s les lee el poema No s\u00e9 por qu\u00e9 piensas t\u00fa<\/em> del cubano Nicol\u00e1s Guillen: \u201cNo s\u00e9 por qu\u00e9 piensas t\u00fa, soldado, que te odio yo, si somos la misma cosa yo, t\u00fa. Tu eres pobre, lo soy yo; soy de abajo, lo eres t\u00fa.\u201d <\/p>\n Termina la lectura y Omar, futuro uniformado de la reci\u00e9n nacida Polic\u00eda Nacional Bolivariana (PNB) de Venezuela, toma la palabra para trasladar en una idea lo que dice el poema: \u201cSer guardia no te da derecho a reprimir a tus pares. Si somos el pueblo por qu\u00e9 atacar al pueblo\u201d. El resto de sus compa\u00f1eros asienten y Lina, la encargada de la clase de Pol\u00edtica, Sociedad y Socialismo, subraya: \u201cHist\u00f3ricamente la instituciones de seguridad se centraron en detener al estereotipo de personas que reflejan al grueso de la poblaci\u00f3n cuando la mayor\u00eda de sus integrantes provienen de esa clase\u201d.<\/p>\n As\u00ed es en parte como funciona la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES), encargada de formar a los futuros integrantes de la PNB, qui\u00e9n estar\u00e1 a cargo de delitos federales, y pr\u00f3ximamente de preparar a los cuerpos de Investigaciones Cient\u00edficas, Penales y Criminal\u00edsticas, Bomberos, Protecci\u00f3n Civil, Penitenciarios y Transporte. Adem\u00e1s, el resto de las entidades estatales y municipales deber\u00e1n acoplarse a sus contenidos (Ver recuadro<\/em>). <\/p>\n Este nuevo modelo para Pablo Fern\u00e1ndez Blanco, integrante del cuerpo directivo y del equipo fundacional de la universidad, es: \u201cCivilista, preventivo y vinculado a la comunidad. Los uniformados ahora deben actuar bajo un conjunto de ideas enmarcadas en el socialismo del siglo XXI centradas en el respeto a los derechos humanos, el servicio al pueblo y la profesionalidad. Hoy en d\u00eda cerca del 80% de las v\u00edctimas de los delitos en Venezuela son de las clases bajas. Los que dicen que la polic\u00eda no tiene ideolog\u00eda es porque son brutos o demagogos\u201d.<\/p>\n Las materias van desde Seguridad<\/em>, Derechos Humanos<\/em>, Diversidad Cultural y G\u00e9nero<\/em> hasta Uso progresivo de la fuerza<\/em> y Uso progresivo de la fuerza potencialmente mortal<\/em>. \u201cEs necesario que los estudiantes sepan de d\u00f3nde vienen y cu\u00e1l es el contexto hist\u00f3rico en el que est\u00e1n, que tengan sus propias ideas, as\u00ed que sepan cu\u00e1ndo utilizar sus armas. Que en vez de disparar ante el menor incidente, primero intenten manejar la situaci\u00f3n a trav\u00e9s del dialogo o de t\u00e9cnicas que resguarden la integridad f\u00edsica del ciudadano. Pero si en casos extremos con una intervenci\u00f3n directa en la que se busque tambi\u00e9n preservar a terceros y no tirar por tirar cuando el delincuente se escapa entre medio de personas. La eficacia de este nuevo modelo no se mide por presos o por ladrones o asesinos abatidos sino por casos prevenidos\u201d, describe Fern\u00e1ndez Blanco.<\/p>\n Por otro lado, en un pa\u00eds donde se han denunciado \u201c6422 de ejecuciones sumarias (ajusticiamientos) desde el a\u00f1o 2000 al 2009\u201d, seg\u00fan la organizaci\u00f3n de derechos humanos Red de Apoyo por la Justicia y Paz, la tarea primordial de la UNES y de los organismos de seguridad venezolanos es reconstruir la imagen de la fuerza duramente deteriorada. El primer sitio donde ser\u00e1n puestos a prueba los nuevos uniformados es Caracas, una ciudad con 118 homicidios cada cien mil habitantes y en la que m\u00e1s del 60% de la poblaci\u00f3n desconf\u00eda de la polic\u00eda metropolitana.<\/p>\n La desconfianza generalizada tambi\u00e9n es alimentada debido a que, para los c\u00e1lculos del Ministerio de Seguridad venezolano, los efectivos participan del 20% de los il\u00edcitos que se cometen y en el pasado fueron los protagonistas de hacer de Venezuela el primer pa\u00eds en la regi\u00f3n en desaparecer personas. Es por eso que V\u00edctor, uno de los 3 mil estudiantes de la universidad que forman parte de la primera camada, indica que \u201calgunos de sus amigos del barrio lo miraron como un bicho raro cuando les coment\u00f3 acerca de la idea\u201d y remarca, que a pesar de eso, saben \u201cque la PNB es algo distinto\u201d.<\/p>\n Para contrarrestar esto el documento fundacional de la UNES habla de que la formaci\u00f3n \u201cdebe estar centrada en la dimensi\u00f3n \u00e9tica universal del ser humano para tomar distancia de la idea policial constituida para favorecer a los intereses del mercado y justificar la visi\u00f3n de las clases acomodadas\u201d. Esta visi\u00f3n, adem\u00e1s, busca \u201cque el efectivo sea un ejemplo en la funci\u00f3n que les compete, lo que debe reflejarse tanto en la pr\u00e1ctica, como en su discurso cotidiano\u201d. Tambi\u00e9n plantea una innovadora modalidad centrada en la cooperaci\u00f3n con los concejos comunales en relaci\u00f3n \u201ca la detecci\u00f3n de problemas y coordinaci\u00f3n en temas de seguridad\u201d.<\/p>\n El texto, por otro lado, hace referencia a que uno \u201cde los temas m\u00e1s apremiantes para la sostenibilidad del sistema democr\u00e1tico en la regi\u00f3n es: el control y reducci\u00f3n de la violencia\u201d. Esto y el cambio de enfoque hacia uno preventivo y civilista se hacen \u201ca\u00fan m\u00e1s urgentes cuando se vislumbra nuevamente en la regi\u00f3n la tendencia a la militarizaci\u00f3n de la seguridad interna\u201d. Esto involucra \u201cal ejercito en funciones de mantenimiento del orden p\u00fablico, bajo la ya conocida justificaci\u00f3n de la sensaci\u00f3n de inseguridad que afecta a la poblaci\u00f3n y la cuestionada efectividad de la instituci\u00f3n policial\u201d.<\/p>\n Mientras, en el aula, antes de salir a la calle, los 30 alumnos de Lina deben analizar la frase \u201cla violencia y el delito son resultados de la exclusi\u00f3n y, a la vez, la profundizan\u201d. Adem\u00e1s se van con la tarea de buscar el significado de las palabras \u201cdemocracia, cultura, participaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y socialismo\u201d. Es que, seg\u00fan Fern\u00e1ndez, esta \u201cpropuesta no debe estar del lado de la clase pol\u00edtica y econ\u00f3mica de turno sino del pueblo\u201d.<\/p>\n De d\u00f3nde viene y c\u00f3mo se va aplicar.<\/strong><\/p>\n La UNES fue creada despu\u00e9s de un informe de la Comisi\u00f3n Nacional para la Reforma Policial (CONAREPOL), integrada por funcionarios policiales, organizaciones de derechos humanos y expertos nacionales e internaciones en la materia, que deriv\u00f3 en una de una nueva ley que regula a los organismos de seguridad. Est\u00e1 a cargo de formar para 2012 a 12 mil integrantes de la PNB y a todo su cuerpo.<\/p>\n Mientras tanto, las autoridades realizaron un concurso entre postulantes de otras fuerzas para poner en la calle a la PNB, basado en que no tuvieran antecedentes de abuso policial o de participaci\u00f3n en delitos, as\u00ed como en el paso por un curso intensivo de aprendizaje. Este grupo es de 4 mil personas. <\/p>\n Por otro lado, la UNES tiene otras sedes en cinco estados (Aragua, Zulia, Tachira, Lara, Anzoategui) donde los \u00edndices de criminalidad son los m\u00e1s altos del pa\u00eds y planea desplegarse en el resto del territorio venezolano. Fue puesta en marcha de manera provisoria hace m\u00e1s de un a\u00f1o en las ex oficinas de inteligencia de la polic\u00eda, centro de torturas a presos pol\u00edticos en otros tiempos, y tendr\u00e1 como base a una ex comisar\u00eda, tambi\u00e9n conocida por ser un foco de la represi\u00f3n estatal.<\/p>\n Adem\u00e1s, su manual de contenido, basado en la \u201ceducaci\u00f3n critica y la pedagog\u00eda popular de Paulo Freire que asume la concientizaci\u00f3n como base de su hacer\u201d, deber\u00e1 ser adoptado como plan de estudio por el resto de las academias que formen a los futuros uniformados municipales y estatales. En tanto que los 80 mil efectivos que conforman las fuerzas de todo el pa\u00eds deber\u00e1 tomar clases de actualizaci\u00f3n sobre los nuevos principios luego de pasar por una revisi\u00f3n de antecedentes de abuso y de participaci\u00f3n en delitos.<\/p>\n La encargada de llevar adelante este plan es Soraya El Achkar, directora de la UNES e integrante del Consejo General de la Polic\u00eda. La acad\u00e9mica es la primera mujer en la regi\u00f3n que dirige una universidad de polic\u00eda, y es tambi\u00e9n una de las primeras en provenir de un organismo de defensa de los derechos humanos, ya que tambi\u00e9n es presidenta de la ONG Red de Apoyo por la Justicia y la Paz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Caracas es un desaf\u00edo por la participaci\u00f3n de la Polic\u00eda Metropolitana en el 20 por ciento de delitos y por la alta tasa de homicidios registrados, con 118 cada cien mil habitantes. La Universidad Experimental de Seguridad de Venezuela se plantea renovar todas las fuerzas policiales en base un enfoque civilista, preventivo y vinculado a la comunidad. Por Bruno Sgarzini @brunosgarzini La profesora pasa por delante de los pupitres y nadie se levanta, ni nadie hace la ven\u00eda. Todos se quedan callados y esperan que proponga alg\u00fan tema de debate. Ella primero les pregunta c\u00f3mo est\u00e1n y despu\u00e9s les lee el poema No s\u00e9 por qu\u00e9 piensas t\u00fa del cubano Nicol\u00e1s Guillen: \u201cNo s\u00e9 por qu\u00e9 piensas t\u00fa, soldado, que te odio yo, si somos la misma cosa yo, t\u00fa. Tu eres pobre, lo soy yo; soy de abajo, lo eres t\u00fa.\u201d Termina la lectura y Omar, futuro uniformado de la reci\u00e9n nacida Polic\u00eda Nacional Bolivariana (PNB) de Venezuela, toma la palabra para trasladar en una idea lo que dice el poema: \u201cSer guardia no te da derecho a reprimir a tus pares. 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