\n@agusinha<\/a><\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.revistadinamo.com\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/ni\u00f1os-derechos.jpg\" "\\"ni\u00f1os")
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A casi dos a\u00f1os del anuncio de la Asignaci\u00f3n Universal por Hijo por parte del Gobierno de Cristina Kirchner, a\u00fan quedan varios puntos por resolver. Decenas de proyectos en el Congreso nacional demuestran que la medida necesita varios ajustes.<\/p>\n
Sin embargo, los resultados tangibles de la asignaci\u00f3n se hacen sentir en los estratos m\u00e1s postergados de la sociedad argentina, que lograron incrementar los ingresos para cuidar de sus hijos y enviarlos al colegio.<\/p>\n
Revista D\u00ednamo<\/strong> decidi\u00f3 recorrer los aciertos y las mejoras necesarias desde el punto de vista de distintos economistas e intelectuales. <\/p>\n Roberto Lo Vuolo<\/strong>, impulsor de un ingreso ciudadano para la ni\u00f1ez, comparte su postura y critica principalmente que la medida \u201cno es universal\u201d. \u201cTodav\u00eda queda mucha poblaci\u00f3n infantil y adolescente sin recibir ning\u00fan beneficio de ning\u00fan programa\u201d, advierte. <\/p>\n Otro de los puntos en los que est\u00e1 en desacuerdo es que si un ni\u00f1o no concurre a la escuela, tal como dicta la asignaci\u00f3n, \u00e9ste dejar\u00e1 de recibir el beneficio. \u201cLas condicionalidades y penalidades establecidas para el cobro del beneficio permiten seleccionar y sancionar seg\u00fan el criterio del poder pol\u00edtico y burocr\u00e1tico\u201d, sostiene.<\/p>\n Lo Vuolo agrega al respecto: \u201cLa retenci\u00f3n de 20 por ciento del beneficio de acuerdo con el cumplimiento de condicionalidades genera discriminaci\u00f3n y, en la pr\u00e1ctica, una importante p\u00e9rdida del valor real de la asignaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Por \u00faltimo, el economista asegura que la asignaci\u00f3n no tiene fuerza de ley y est\u00e1 \u201cfinanciado por fondos no espec\u00edficos\u201d. \u201cSe vuelve una pol\u00edtica muy endeble que disputa recursos con otras pol\u00edticas sociales como la previsional\u201d, indic\u00f3 en referencia al uso de fondos de la ANSES.<\/p>\n Revista D\u00ednamo: \u00bfLa asignaci\u00f3n es un avance en materia de derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes?<\/strong> RD: En base a su cr\u00edtica, \u00bfqu\u00e9 modificar\u00eda o agregar\u00eda a la medida?<\/strong> RD: \u00bfEn qu\u00e9 consiste el ingreso ciudadano por ni\u00f1ez que postula?<\/strong>
\nRoberto Lo Vuolo: Es un avance porque reconoce derechos que los trabajadores antes no ten\u00edan, pero no consagra un derecho igualitario para los chicos. El derecho es de los adultos y var\u00eda seg\u00fan su inestable situaci\u00f3n laboral. Adem\u00e1s, si no se cumplen las condicionalidades exigidas, se sanciona con la p\u00e9rdida del beneficio al ni\u00f1o, cuando la responsabilidad del cumplimiento es del adulto.<\/p>\n
\nRLV: Cambiar\u00eda la naturaleza del beneficio. Primero, har\u00eda que el derecho sea de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, no de los adultos. Segundo, unificar\u00eda todos los programas de asignaciones familiares existentes en el pa\u00eds. Tercero, eliminar\u00eda la sanci\u00f3n de p\u00e9rdida de beneficio por incumplimiento de las condicionalidades en materia de educaci\u00f3n y salud. Cuarto, establecer\u00eda criterios de financiamiento estables y no conflictivos con otras pol\u00edticas sociales, con reformas tributarias progresivas.<\/p>\n
\nRLV: Consiste en garantizar el derecho de todas las ni\u00f1as, los ni\u00f1os y adolescentes a recibir de forma universal e incondicional un ingreso. Pero no es una pol\u00edtica concebida como un derecho que se encierra s\u00f3lo en la ni\u00f1ez, sino como un primer paso hacia el reconocimiento de un ingreso ciudadano universal e incondicional a todas las personas. Esto reconocer\u00eda que el derecho al ingreso es un derecho humano imprescindible para que las personas tengan capacidad aut\u00f3noma para sobrevivir en la sociedad.<\/p>\n